爱信彩票注册

爱信彩票注册 > 教师招聘  > 笔试备考 > 教案设计 > 中学其他学科

教师编制考试: 音乐丨《欢乐颂》教学设计


一、教学目标

【情感态度价值观】

感受贝多芬顽强的创作毅力以及追求自由、平等、博爱的思想实质,提高自己对古典音乐的鉴赏水平,激发更深层次的审美情趣。

【过程与方法】

聆听音乐,充分展开联想与想象,通过分析、比较不同主题,增强鉴赏音乐的能力。

【知识与技能】

了解贝多芬的生平,体会欢乐颂的音乐内涵。

二、教学重难点

重点: 了解作品的内涵以及音乐特点。

难点: 分析辨别音乐的发展过程

三、教学用具

PPT、欢乐颂曲谱

四、教学设计

(一)音乐导入,引入课题

1、教师播放贝多芬的第九交响曲,示意学生在听到熟悉的旋律时举手示意,从而引入教学内容《第九交响曲》。

2、学生自由回答。

3、教师总结这个动机是一闪而过的, 所以刚才很多同学手举起来,然后又放下了。今天就让我们跟随音乐一起走进这段欢乐颂。

(二)初听音乐,感知结构

1、教师提问学生那么大家对《欢乐颂》了解多少呢?

学生自由回答。

2、教师简单介绍第九交响曲的四个乐章的内容,并带领同学循着寻找欢乐,确认欢乐,发展欢乐,升华欢乐的思路开始了解贝多芬的交响曲。

(三)师生合作,探究欢乐

1、欣赏第一乐章“寻找欢乐”

学生聆听第一乐章主题,思考从这段主题中感受到到了什么?

学生自由回答。

教师总结贝多芬最初的构思是在这里加入人声,但后来又觉得还不是时候,于是他把场次乐段向后推移,不过这些原稿中留下来的唱词,有助于我们理解贝多芬的构思,教师出示ppt展示原稿中的场次“不,这会使我们想到过去的苦难,今天是胜利的日子,应该用歌舞来庆祝。”

2、确认欢乐

学生聆听第二乐章主题,思考音乐中贝多芬是如何确认欢乐,同时完成演奏乐器以及力度变化的表格。

学生自由回答。

教师总结,通过四遍重复,力度-由弱到强,音区由低到高,第一次在很低的音区,像一颗种子;第二次中提琴,旋律的重心起来了;第三次歌唱性的旋律;第四遍—斩钉截铁的告诉大家我将欢乐找到了,并运用合唱、乐队共同将欢乐推到高潮,采用的是主题重复的手法。

3、发展欢乐

教师播放音乐,提问学生学生听到是什么感觉?

学生自由回答。

教师总结,时间1842年5月7号,贝9首演的当天,有人一动不动的站在那里,突然人声出来的时候,被惊呆了。在人的心里交响乐是交响乐人声是人声,在他的心中光靠器乐不能表达心中的感情,于是他将同期的诗人席勒的《欢乐颂》谱曲合唱队加上交响乐。创下纪录了的是人声的宣叙调,有怀疑有猜忌最后被化解了。

教师担任男中音的旋律,同学们担任齐唱、重唱,在多声部重奏达到欢乐的高潮。

感受变奏部分,引导学生进行变奏的创作。

4、升华欢乐

教师播放第四部分升华欢乐,并提问“在这宏大的乐思下,音乐并没有结束,那么现在就让我们继续走进升华欢乐,看看你有什么感觉?”

学生自由回答。

教师总结贝多芬活了 57岁,在他事业高峰期,就没有了听力,那是多么可悲,可是他的理想,他追求的自由、平等、 博爱的理想,大家看歌词: “亿万 人民拥抱起来,大家相亲又相爱丨" 这样一种乌托邦式的美好理想,到今天我们都没有实现,但是在他的音乐中就已经实现了,这是晚年的 贝多芬,在经历了一系列痛苦之后, 超凡脱俗的神来之笔,这段圣咏, 也是这部作品的最大价值。

(四)小结作业,情感升华

教师总结今天这节课我们既感受到了宏大激情的欢乐颂,,更感受到了贝多深厚的创作功底,那么与贝多芬同一时期还有许多优秀的作曲家,引导学生课后去搜查相关音乐家的一些资料。

五、板书设计

 11.jpg


最后,祝愿每一位考生都能够得偿所愿,顺利通过考试!

更多教师资格证考试以及招聘考试相关内容可以关注微信公众号: “苏程学校”我们会不定时推送最新的相关资讯。

苏程学校微信公众号.jpg

苏程爱信彩票注册

欢迎在线留言,你可能有的问题,甚至我们如何改进的建议。

地址: 南京市秦淮区中山东路18号国贸中心2301 全国免费咨询热线: 400-799-0188 微博: 苏程学校 Copyright © 2020 爱信彩票注册_爱信彩票官网_爱信彩票平台-登录
爱信彩票注册_爱信彩票官网_爱信彩票平台-登录 大发快三全天计划_大发快三入口|官方唯一授权 威廉希尔中文彩票网_威廉希尔官网-稳定线路 大中华彩票平台_大中华彩票官网-点击进入 大信彩票_大信彩票注册_大信彩票app-点击进入 彩票快3_彩票快3注册_彩票快三平台-诚信第一 lol比赛外围app_lol外围|点击进入 正版bbin直营平台_bbin直营平台旗下网址_bbin真人游戏-官方入口 bob综合体育平台_bob综合体育下载_bob最新官网下载-主页 bbin真人游戏_bbinapp下载_bbin直营网总-官方入口 大象彩票_大象彩票注册_大象彩票官网-稳定线路